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• Notre blog aura pour objectif de mettre en relief les thèmes principaux de ces élections présidentielles de 2007 (la place des partis minoritaires, l'influence des médias...).

• Il ne s'agit pas d'édifier une "tribune politique" où se succéderaient diverses opinions (sur les candidats, sur les programmes...) engagées et passionnées mais de mettre en relief la "lisibilité" de ces élections. Cet effort d'objectivité et de rigueur n'interdit absolument pas le débat d'idées mais hors du blog...

• Espérant que ce blog sensibilisera davantage les élèves à la Politique et les aidera à faire leur choix de citoyen en 2007; je profite de cet instant pour les remercier de leur participation à ce projet. Sans eux, ce projet est irréalisable.

• Merci à :

-Mathilde Briot (TES)

-Adrien Chatelet (TES)

-Margot Daviot (TES)

-Valentine Feyeux (TES)

-Johan Louveau (TES)

-Pauline Aguaud (1ES)

-Baptiste Belin (1ES)

-Adrien Buisson (1ES)

-Louis Chemorin (1ES)

-Margot Chevignard (1ES)

-Johan Guillet (1ES)

-Loïs Martin (1ES)

-Paul-Jean Piebourg (1ES)

• Enfin, je tiens particulièrement à remercier Monsieur Gérard Peguet, (Proviseur du lycée La Prat's) d'avoir donné son autorisation dans la réalisation de ce projet audacieux.

Les élections présidentielles de 2007 seront importantes pour diverses raisons.

D'abord, il s'agit d'élire notre chef de l'Etat, c'est-à-dire celle ou celui qui va représenter l'ensemble des Français, puis assurer la cohésion nationale et affirmer la place de la France sur le plan international.

Or, ce "rendez-vous" reste toujours "l'événement" marquant de la vie politique depuis 1958.

En outre, ces élections sont sans doute les plus importantes de la Vème République tant elles sont porteuses d'enjeux multiples : la place de la femme dans notre société - avec la déclaration de candidature à l'investiture de Ségolène Royal, le rôle de la communication - notamment des médias et des nouvelles technologies de l'information et de la communication (blogs des différents candidats...), les rapports des citoyens à la Politique et plus précisément à la démocratie, la redéfinition des clivages politiques traditionnels (droite / gauche) qui ont marqué l'alternance politique depuis l'instauration de la Vème République, les compétences attendues du futur(e) chef de l'Etat face aux défis d'un monde de plus en plus globalisé...

Même si différentes tendances - dont les médias font largement écho - semblent se confirmer depuis le début de l'été 2006 (la présence annoncée d'une candidate au second tour, un "duel" prévisible entre deux candidats fortement médiatisés, la consolidation éventuelle d'un électorat centriste...), l'incertitude demeure quant au résultat final. Le "choc du 21 avril 2002" puis le "non" au Traité de Constitution Européenne en mai 2005 restent dans la mémoire collective et rappellent que la vie politique - sous la Vème République - a été parfois surprenante!

Le vote des jeunes - notamment ceux appelés à voter pour la première fois au mois de mai 2007 - risque d'être un élément décisif dans le résultat final. Je ne peux m'empêcher de repenser aux élections présidentielles de 1995, où le vote des jeunes a été nettement bénéfique au candidat Jacques Chirac. Dans son ouvrage Les jeunes et la Politique (1995), la sociologue Anne Muxel avait insisté sur "l'image" sympathique et séduisante qu'avait ce dernier auprès des jeunes citoyens. Et si l'Histoire se répétait? Si les jeunes lycéens, appelés à voter pour la première fois, étaient amenés inévitablement à jouer "le" rôle déterminant? Il me paraît donc intéressant et pertinent de s'attarder sur le rapport des jeunes lycéens de notre établissement scolaire à la Politique.

Cédrick Enjary (enseignant de SES au lycée La Prat's)